Самооценка удовлетворенности студентов учебно-профессиональной деятельностью как показатель их профессиональной субъектности

dc.contributor.authorЮхновец, Татьяна Ивановна
dc.date.accessioned2016-01-22T16:38:10Z
dc.date.available2016-01-22T16:38:10Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractВ статье описываются исследования удовлетворенности; дифференцируются понятия удовлетворения, удовлетворенности, удовольствия; рассматривается содержание понятий: «удовлетворенность», «субъектность», «профессиональная субъектность»; удовлетворенность как признак профессиональной субъектности; нелинейный характер связи и условия (ситуация успеха/неуспеха; социальное признание), определяющие то или иное ее направление. Неудовлетворенность как признак профессиональной деформации и как признак развивающейся субъектности личности. Описывается исследование, проводившееся с целью выяснения динамики удовлетворенности в учебном процессе: его план, характеристика выборки, методы проведения и обработки. Предоставлена интерпретация результатовru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/9301
dc.publisherМинск: РИПОru_RU
dc.relation.ispartofseriesПсихологическое сопровождение образовательного процесса: сб. науч. статей. Вып. 3;
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectудовлетворенностьru_RU
dc.subjectсубъектностьru_RU
dc.subjectпрофессиональная субъектностьru_RU
dc.subjectудовлетворенность как признак профессиональной субъектностиru_RU
dc.titleСамооценка удовлетворенности студентов учебно-профессиональной деятельностью как показатель их профессиональной субъектностиru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Юхновец - статья_8_2013.pdf
Size:
274.9 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
105 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: