ВИЗУАЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ИНТЕРНЕТА ВЕЩЕЙ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Показаны возможности применения визуализированных сред программирования для реализации практико-ориентированных проектов по изучению основ машинного обучения. Продемонстрирован пример проекта из области интернета вещей, использующего модель машинного обучения.
The possibilities of using visualized programming environments for implementing practice-oriented projects in studying the fundamentals of machine learning are presented. An example of an Internet of Things (IoT) project utilizing a machine learning model is demonstrated.
The possibilities of using visualized programming environments for implementing practice-oriented projects in studying the fundamentals of machine learning are presented. An example of an Internet of Things (IoT) project utilizing a machine learning model is demonstrated.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, машинное обучение, визуализированная среда программирования, Scratch, интернет вещей, machine learning, visualized programming environment, Internet of Things
Citation
Хорошевич, П. А. Визуальное программирование как средство обучения основам машинного обучения на примере интернета вещей / П. А. Хорошевич // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, Минск, 25–27 сент. 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. Г. Мордкович, А. В. Ястребов, И. Е. Малова. – Минск, 2025. – С. 460–463.