ИННОВАЦИОННОСТЬ ВУЗОВСКОЙ ЛЕКЦИИ. ПОЧЕМУ? ДЛЯ ЧЕГО?
| dc.contributor.author | Лисовская, Татьяна Викторовна | |
| dc.contributor.author | Писарук, Г. В. | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-14T12:49:57Z | |
| dc.date.available | 2021-12-14T12:49:57Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Современное осмысление социальных функций образования приводит к поиску путей совершенствования процесса обучения в целом и отдельных его компонентов в частности.В статье рассматриваются причины, цели и способы обновления лекции - традиционного метода обучения в высшей школе. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Лисовская, Т. В. Инновационность вузовской лекции. Почему? Для чего? / Т. В. Лисовская, Г. В. Писарук // Нар. асвета. - 2010. - № 4. - С. 3-7. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/53666 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | лекция | ru_RU |
| dc.subject | инновационность | ru_RU |
| dc.subject | вузовская лекция | ru_RU |
| dc.title | ИННОВАЦИОННОСТЬ ВУЗОВСКОЙ ЛЕКЦИИ. ПОЧЕМУ? ДЛЯ ЧЕГО? | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |