Освоение наследия декоративно-прикладного искусства в системе подготовки педагога-художника

Abstract

В статье рассматриваются вопросы истории и культуры своего народа в контексте мировой практики. Раскрывается важность владения педагогом профессиональными качествами исполнителя

Description

Keywords

художник, педагог, студент, культура, декоративно-прикладное искусство, народное искусство, композиция, издания БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By