ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ МЕТОДИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В БЕЛАРУСИ (СЕРЕДИНА XIX - НАЧАЛО XX ВЕКА)
| dc.contributor.author | Анцыпирович, Ольга Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-17T12:18:40Z | |
| dc.date.available | 2020-06-17T12:18:40Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Музыкальное образование и воспитание постепенно становилось существенной чертой в жизни белорусского общества, важной частью национальной музыкальной культуры. Несмотря на отсутствие теоретических работ отечественных педагогов и богатого самобытного опыта, музыкальное воспитание в общеобразовательных учреждениях на протяжении XIX - начала XX века приобрело системный характер. Однако события Первой мировой войны на территории Беларуси, революционные события 1917 года, оккупация белорусских земель - все это практически разрушило достижения в области музыкального образования этого периода. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/48062 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования: сб. науч. ст.;С. 14-15 | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра общей и дошкольной педагогики | ru_RU |
| dc.subject | дошкольное образование | ru_RU |
| dc.subject | дошкольный возраст | ru_RU |
| dc.subject | дошкольное воспитание | ru_RU |
| dc.subject | музыкальное воспитание | ru_RU |
| dc.subject | воспитание дошкольников | ru_RU |
| dc.title | ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ МЕТОДИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В БЕЛАРУСИ (СЕРЕДИНА XIX - НАЧАЛО XX ВЕКА) | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- особенности становления методики музыкального воспитания.pdf
- Size:
- 238.44 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 197 B
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: