Педагогические условия формирования социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения
| dc.contributor.author | Гаманович, Виктория Эдуардовна | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-26T06:07:28Z | |
| dc.date.available | 2017-01-26T06:07:28Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | В статье описаны педагогические условия, обеспечивающие формирование социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения как целостного образования, актуализацию действия механизмов развития данной компетентности и механизмов компенсации неблагоприятных последствий зрительной депривации | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Гаманович, В. Э. Педагогические условия формирования социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения / В. Э. Гаманович // Актуальные вопросы современной науки : сб. науч. работ ; редкол.: В. В. Бущик (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2011. – С. 48–51 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/19073 | |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | педагогические условия | ru_RU |
| dc.subject | социально-бытовая компетентность | ru_RU |
| dc.subject | младшие школьники с нарушениями зрения | ru_RU |
| dc.title | Педагогические условия формирования социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |