ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЦИФРОВОМ ФОРМАТЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Рассматривается проблема использования цифровых лабораторий в учебном процессе высших и средних учебных заведений. Утверждается, что лабораторный практикум в цифровом формате способен активизировать как познавательную, так и исследовательскую деятельность учащихся.
The problem of using digital laboratories in the educational process of higher and secondary educational institutions is considered. It is argued that the laboratory workshop in digital format is able to activate both cognitive and research activities of students.
The problem of using digital laboratories in the educational process of higher and secondary educational institutions is considered. It is argued that the laboratory workshop in digital format is able to activate both cognitive and research activities of students.
Description
Keywords
издания БГПУ, физика, лаборатория, деятельность, эффективность, physics, laboratory, activity, efficiency
Citation
Соболь, В. Р. Эмпирические исследования в цифровом формате при изучении физики / В. Р. Соболь, Ч. М. Федорков // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2021. – С. 20–24.