КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

Abstract

В настоящей статье автор рассматривает методики, используемые для развития речевых навыков при обучении иностранному языку в университете. Сложность данного процесса обусловлена в первую очередь строгим соблюдением комплексного подхода, что прописано в новых образовательных стандартах. Формирование коммуникативных навыков у студентов происходит при наличии способности свободно выражать мысли и чувства, способности мыслить креативно, творчески решать коммуникативные задачи, используя неродной язык в бытовой или профессиональной сферах.

In this article the author examines the methods used for the development of speech skills when teaching a foreign language at the university. The complexity of this process is primarily due to strict adherence to an integrated approach, which is prescribed in the new educational standards. The formation of communication skills occurs when students have the ability to freely express thoughts and feelings, the ability to think creatively, creatively solve communication problems using a non-native language in everyday or professional fields.