Анализ опыта реализации экспериментальной сетевой образовательной программы «Экспертиза качества дошкольного образования»

Abstract

В статье анализируется опыт реализации на факультете дошкольного образования БГПУ экспериментального проекта 2015–2019 годов «Подготовка магистров по сетевой форме образовательной программы “Экспертиза качества дошкольного образования”». Проект нацелен на подготовку выпускника к самостоятельному решению задач профессиональной деятельности в области оценки качества образования в раннем детстве с учетом особенностей национальных и международных систем дошкольного образования. Авторы статьи описывают содержание этапов данного проекта, достигнутые образовательные результаты, преимущества и трудности управления учебным процессом в условиях сетевой формы получения образования. Теоретическое обобщение представленного опыта и полученные в ходе экспериментальной деятельности результаты могут быть использованы в управлении процессом организации сетевой формы обучения на второй ступени высшего педагогического образования, а также быть учтены при разработке дальнейших механизмов управления сетевой формой организации любых образовательных программ высшего образования.