Как подготовить флэш-карточки для запоминания основных понятий

Abstract

В публикации представлены рекомендации студентам по подготовке флэш-карточек для запоминания основных понятий учебной дисциплины. Рассматриваются примеры флэш-карточек и правила их составления, даются основные рекомендации по их составлению для запоминания учебной терминологии. Материал может быть использован при изучении учебных дисциплин «Логопедия» и «Информационные технологии как средство логопедической работы».