САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИЗ ОПЫТА ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ БГПУ)
| dc.contributor.author | Коптева, Светлана Ивановна | |
| dc.contributor.author | Лобанов, Александр Павлович | |
| dc.contributor.author | Дроздова, Наталия Валерьевна | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-26T12:22:27Z | |
| dc.date.available | 2020-02-26T12:22:27Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | Формирование навыков и умений самостоятельной работы, в конечном счете, является главной задачей сначала учебной, а затем и профессиональной деятельности. Способность к выполнению самостоятельной работы можно сравнить с достижением самоидентичности в теории Э. Эриксона или с той стадией проприума (по Г. Олпорту), которая соотносится с уникальной способностью человека к самопознанию и самоосознанию. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/46705 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Пропилеи | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Самостоятельная работа и академические успехи. Теория, исследования, практика / Материалы пятой международной научно-практической конференции (Минск, 24-25 марта 2005г.);С. 45-50 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное становление | ru_RU |
| dc.subject | самостоятельная работа студентов | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное образование | ru_RU |
| dc.subject | инновационное образование | ru_RU |
| dc.subject | инновации | ru_RU |
| dc.title | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИЗ ОПЫТА ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ БГПУ) | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |