ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА БАЗЕ ФИЛИАЛА КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Abstract

В статье анализируется практическое обучение студентов педагогического вуза по иностранному языку как второй специальности. Озвучиваются тенденции развития педагогического образования в соответствии с Концепцией развития педагогического образования. Предлагается рассмотреть преимущества проведения практического обучения студентов на базе филиалов кафедр, задействованных на практике. В качестве примера рассматривается практическое обучение студентов вуза на базе филиала кафедры иностранных языков БГПУ. В статье предлагается описание мероприятий воспитательно-просветительского и познавательного характера, проводимых студентами-практикантами на преддипломной практике по иностранному языку на базе филиала кафедры.

The article analyzes the practical training of students of a pedagogical university in a foreign language as a second specialty. The trends in the development of pedagogical education are described in accordance with the Concept for the development of pedagogical education. It is proposed to consider the advantages of conducting practical training of students based on branches of departments involved in practice. As an example, practical training of university students based on the branch of the Department of Foreign Languages of the Belarusian State Pedagogical University is considered. The article offers a description of educational and cognitive activities carried out by university students in pre-diploma practice in a foreign language based on the branch of the department.