Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/9389
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorОгородник, Виктория Эдуардовна-
dc.date.accessioned2016-01-24T18:27:49Z-
dc.date.available2016-01-24T18:27:49Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.isbn978-985-493-346-7-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/9389-
dc.description.abstractОдним из средств практико-ориентированной методической подготовки будущих учителей химии являются ситуационные задачи. Они позволяют не только проверить знания и умения студентов, но и ставят их перед необходимостью поиска решения в реальной ситуации, с которой может столкнуться учитель химии.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБрестru_RU
dc.relation.ispartofseriesМетодика преподавания химических и экологических дисциплин;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectситуационные задачиru_RU
dc.subjectметодика преподавания химииru_RU
dc.titleСитуационные задачи по методике преподавания химии и их классификацияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Огородник_Брест.pdfосновная статья761,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.