Особенности адаптации младших школьников в процессе психолого-педагогического сопровождения

Abstract

Настоящая статья посвящена исследованию особенностей адаптации младших школьников в процессе психолого-педагогического сопровождения. Рассмотрена проблема исследования особенностей адаптации младших школьников в процессе психолого-педагогического сопровождения. В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей адаптации младших школьников в процессе психолого-педагогического сопровождения.

Description

Keywords

адаптация, школьная адаптация, психолого-педагогическое сопровождение, БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By