Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8420
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФеклистова, Светлана Николаевна-
dc.contributor.authorКоляда, О. П.-
dc.date.accessioned2015-12-27T10:11:50Z-
dc.date.available2015-12-27T10:11:50Z-
dc.date.issued2014-12-20-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/8420-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме развития слухового восприятия учащихся с нарушением слуха средствами аутентичного текста. Автором раскрывается значение аутентичного текста как средства развития слухового восприятия школьников со слуховой депривацией. Характеризуются современные подходы к отбору аутентичных текстов, даны методические рекомендации к их использованию в процессе коррекционной работы. Библиогр. – 9 назв.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 4-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectслуховое восприятиеru_RU
dc.subjectаутентичный текстru_RU
dc.subjectкоррекционная работаru_RU
dc.titleАутентичный текст как средство развития слухового восприятия слабослышащих младших школьниковru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Феклистова.pdfстатья491,18 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.