Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
2021 | СЕМАНТЫЧНЫ ПАТЭНЦЫЯЛ ПРЫМЕТНІКА БЕЛЫ Ў БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ | Федарцова, К. А. |
2021 | ДОМЫСЛИВАНИЕ СЮЖЕТА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ | Третьякова, К. А. |
2021 | СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ МНОГОЯЗЫЧНЫХ ОНЛАЙН-СЛОВАРЕЙ НА ПРИМЕРЕ REVERSO CONTEXT, LINGUEE AND MULTILANG.ETALONLINE | Киреева, И. О. |
2021 | МАСТАЦКАЕ ЎВАСАБЛЕННЕ ТЭМЫ ДЗЯЦІНСТВА Ў ПРОЗЕ ПАЧАТКУ ХХ СТАГОДДЗЯ (НА МАТЭРЫЯЛЕ АПАВЯДАННЯЎ ЦЁТКІ, ЯКУБА КОЛАСА І ЗМІТРАКА БЯДУЛІ) | Валеўская, Караліна Андрэеўна |
2021 | ЭТОТ ЗАГАДОЧНЫЙ МИР ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (АТРИБУТИВНЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ В ПОЭМЕ Н. А. НЕКРАСОВА “МОРОЗ, КРАСНЫЙ НОС”) | Дасюкевич, Е. С. |
2021 | СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СИНОНИМЫ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ | Германович, Е. Г. |
2021 | АНГЛИЙСКИЕ КОРОНЕОЛОГИЗМЫ | Лазовская, Д. О.; Кузнецова, В. А. |
2021 | ДРАМА РЭПРЭСІРАВАНАГА ТВОРЦЫ (ПАВОДЛЕ ВЕРША ЯЗЭПА ПУШЧЫ “ВЫСТРЫГАЛІ З ФОТАКАРТАК…”) | Грыга, Г. Ю. |
2021 | ІМЁНЫ БАГАРОДЗІЦЫ Ў БІБЛЕЙСКІХ ТЭКСТАХ | Галубковіч, Г. В. |
2021 | РАМАН У. ЛІПСКАГА “ЦАР”: БЕЛАРУСКІ МАРШРУТ МАРЫНЫ МНІШАК | Лукашэвіч, Ганна Аляксандраўна |
2021 | ЖЕНСКИЙ ОБРАЗ В ЛИТЕРАТУРЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ | Колесник, В. Ю. |
2021 | АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ СПОРТСМЕНОВ | Бутома, В. Ф. |
2021 | ЭКЗІСТЭНЦЫЯЛІЗМ І ЯГО АДЛЮСТРАВАННЕ Ў ТВОРАХ ВАСІЛЯ БЫКАВА “СЦЯНА” І ЖАНА-ПОЛЯ САРТРА “СЦЯНА” | Падмостка, В. Л.; Сало, Н. С. |
2021 | «КРАСНАЯ НИТЬ» СУДЬБЫ В ЛИТЕРАТУРЕ: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ | Трофимова, А. |
2021 | РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «СЕМЬЯ» В РУССКОЙ И БЕЛОРУССКОЙ ПАРЕМИОЛОГИИ | Троицкая, Александра Романовна |
2021 | ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ Ч. АЙТМАТОВА В РОМАНЕ «ТАВРО КАССАНДРЫ» | Родионова, А. О. |
2021 | ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ГЕРОЯ РОМАНА Э. БЁРДЖЕССА «ЗАВОДНОЙ АПЕЛЬСИН» | Русая, А. И. |
2021 | РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПЬЕСЫ А. П. ЧЕХОВА «ВИШНЁВЫЙ САД» | Дадеркина, А. В. |
2021 | ОСОБЕННОСТИ АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ | Балук, А. В. |
2021 | «ПЕРЕВЁРНУТОЕ ОБУЧЕНИЕ» КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ | Селиванова, А. А. |