Отражение проблемы изучения и обобщения передового опыта учителей в учебной литературе по педагогике

Abstract

Впервые суждения о необходимости систематического изучения и обобщения передового опыта учителей появились на страницах учебника педагогики под авторством М. М. Пистрака. Автор призывал учителей обмениваться опытом работы внутри каждой школы, указывая при этом на недопустимость массового использования недостаточно проверенного опыта и неправильных подходов, приемов и методов

Description

Keywords

БГПУ, издания БГПУ, кафедра педагогики, передовой опыт учителей, педагогический опыт

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By