Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8074
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКалмыкова, О. Ю.-
dc.contributor.authorСоловова, Н. В.-
dc.contributor.authorСуханкина, Наталья Владимировна-
dc.date.accessioned2015-12-14T06:56:46Z-
dc.date.available2015-12-14T06:56:46Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/8074-
dc.description.abstractПуть к эффективному управлению учебной деятельностью лежит через понимание мотивации деятельности студентов. Только зная то, что движет человеком, какие мотивы лежат в основе его действий, можно попытаться разработать эффективную систему форм и методов управления процессом обучения. Для этого необходимо учитывать механизмы возникновения и способы реализации соответствующих мотивов учебной деятельности.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАдукацыя і выхаваннеru_RU
dc.relation.ispartofseriesХімія: праблемы выкладання;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectформирование учебной мотивацииru_RU
dc.titleНекоторые аспекты формирования учебной мотивацииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Суханкина_химияпрабл.pdfосновная статья1,92 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.