Средства формирования эстетической культуры младших школьников на уроках изобразительного искусства

Abstract

Статья посвящена вопросам классификации средств обучения изобразительному искусству, в наибольшей мере способствующих формированию эстетической культуры младших школьников. Особое внимание уделено вопросам разработки учебно-методических комплексов и других средств обучения с учётом актуальных и приоритетных задач художественного и эстетического образования учащихся начальных классов.