РАЗВИТИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР

Abstract

Статья посвящена вопросам развития лексической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня с использованием театрализованных игр. В статье рассматриваются вопросы условий и особенностей применения театрализованных игр, направленных на развитие лексической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.The article is devoted to the development of the lexical side of speech in preschool children with general speech underdevelopment of the third level using theatrical games. The article examines the issues of the conditions and features of the use of theatrical games aimed at developing the lexical side of speech in preschool children with general speech underdevelopment.