Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6705Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Антипенко, Олег Егорович | - |
| dc.date.accessioned | 2015-10-05T12:27:16Z | - |
| dc.date.available | 2015-10-05T12:27:16Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6705 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема формирования внутреннего плана действия и личностных мотивов творческой активности на основе механизма идентификации и обособления на примере личности великого ученого. Подробно излагаются системы работы организации воспитательной работы Г У О «СШ № 11г. Витебска», приводятся описания различных воспитательных и дидактических мероприятий школы, в основе которых лежит авторская программа «Curiosita». | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Современное образование Витебщины;1(1) | - |
| dc.subject | мотивы творчества | ru_RU |
| dc.subject | Леонардо Да Винчи | ru_RU |
| dc.title | ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННИХ МОТИВОВ ТВОРЧЕСТВА У ШКОЛЬНИКОВ НА ПРИМЕРЕ ЛИЧНОСТИ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 3.0.pdf | 305,08 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.