Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/66288
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Захарина, Юлия Юрьевна | - |
dc.date.accessioned | 2025-04-25T13:36:45Z | - |
dc.date.available | 2025-04-25T13:36:45Z | - |
dc.date.issued | 2025 | - |
dc.identifier.citation | Захарина, Ю. Ю. Диагностика социокультурных компетенций обучающихся в условиях полихудожественной среды: выбор инструментария / Ю. Ю. Захарина // Педагогика искусства в целях устойчивого развития общества = Педагогіка мастацтва ў мэтах устойлівага развіцця грамадства = Pedagogy of art for sustainable development of society : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2025. – С. 62–68. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/66288 | - |
dc.description.abstract | Выявляются особенности организации диагностики социокультурных компетенций обучающихся в разрезе темпоральности, предметной области, процессуальности, вариативности материалов и способов проведения процедуры. Раскрывается диагностический инструментарий социокультурных компетенций обучающихся в условиях полихудожественной среды. Акцентируется творческий компонент в содержании диагностических материалов. | ru_RU |
dc.description.abstract | Features of the organization of diagnostics of sociocultural competencies of students are identified in the context of temporality, subject area, procedurality, variability of materials and methods of carrying out the procedure. The diagnostic tools of sociocultural competencies of students in a polyartistic environment are revealed. The creative component in the content of diagnostic materials is emphasized. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | социокультурные компетенции | ru_RU |
dc.subject | полихудожественная среда | ru_RU |
dc.subject | художественно-эстетическое образование | ru_RU |
dc.subject | диагностический инструментарий | ru_RU |
dc.subject | socio-cultural competencies | en |
dc.subject | poly-artistic environment | en |
dc.subject | artistic and aesthetic education | en |
dc.subject | diagnostic tools | en |
dc.title | ДИАГНОСТИКА СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННОЙ СРЕДЫ: ВЫБОР ИНСТРУМЕНТАРИЯ | ru_RU |
dc.title.alternative | DIAGNOSTICS OF SOCIO-CULTURAL COMPETENCIES OF STUDENTS IN A POLY-ARTISTIC ENVIRONMENT: THE CHOICE OF TOOLS | en |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
pedagogika_iskusstva_0062-0068.pdf | 1,74 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.