РАЗВИТИЕ ИДЕЙ ПРЕДМАТЕМАТИКИ: СОДЕРЖАНИЕ ПРОПЕДЕВТИКИ ИНФОРМАТИКИ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье представлено содержание образовательной деятельности в старшем дошкольном возрасте по пропедевтике информатики. Выделены и раскрыты основные его компоненты: представление о компьютере; представление об информации как совокупности свойств объекта; кодирование и декодирование информации о свойствах объектов; логические операции и действия, истинная и
ложная информация; действия и события, последовательность действий и событий; алгоритмы.
Description
Keywords
содержание образовательной деятельности, логико-математическое развитие детей дошкольного возраста, пропедевтика информатики, БГПУ
Citation
Носова, Е. А. Развитие идей предматематики: содержание пропедевтики информатики в старшем дошкольном возрасте / Е. А. Носова // Математическое образование: современное состояние и перспективы (к 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора, заслуженного работника высшей школы БССР А. А. Столяра) : материалы Междунар. науч. конф., Могилев, 20–21 февр. 2019 г. / Могилев. гос. ун-т. – Могилев, 2019. – С. 169–173.