Развитие социально-культурной компетентности учащихся посредством культурологической модели

Abstract

В данной статье представлены практические материалы педагогического опыта по развитию социально-культурной компетентности учащихся средствами культурологической модели через учебный процесс, внеклассную, внешкольную деятельность и дополнительное образование. Материалы данной статьи могут быть использованы в учреждениях общего среднего образования педагогами дополнительного образования, педагогами-организаторами с целью развития социально-культурной компетентности учащихся средствами искусства и художественно-творческой деятельности

Description

Keywords

социально-культурная компетентность, художественная культура, театральное искусство, изобразительное искусство, культурно-образовательное пространство, издания БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By