1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2022
  4. СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/66049
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗборовская, Татьяна Юрьевна-
dc.date.accessioned2025-04-01T14:58:28Z-
dc.date.available2025-04-01T14:58:28Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationЗборовская, Т. Ю. Перспективные тенденции в моделировании процесса преемственности семейного воспитания, дошкольного и начального образования / Т. Ю. Зборовская // Социальная и психолого-педагогическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 8 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 75–80.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/66049-
dc.description.abstractВ статье раскрываются основные подходы к осуществлению преемственности семейного воспитания, дошкольного и начального образования. Автором выделены принципы и условия реализации преемственности.ru_RU
dc.description.abstractThe article reveals the main approaches to the continuity of family education, pre-school and primary education. The author highlights the principles and conditions for the implementation of continuity.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпреемственностьru_RU
dc.subjectсемейное воспитаниеru_RU
dc.subjectдошкольное, начальное образованиеru_RU
dc.subjectмодельru_RU
dc.subjectпринципыru_RU
dc.subjectкомпонентыru_RU
dc.subjectподходыru_RU
dc.subjectContinuityen
dc.subjectfamily educationen
dc.subjectpreschool, primary educationen
dc.subjectmodelen
dc.subjectprinciplesen
dc.subjectcomponentsen
dc.subjectapproachesen
dc.titleПЕРСПЕКТИВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В МОДЕЛИРОВАНИИ ПРОЦЕССА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.title.alternativePROMISING TRENDS IN MODELLING CONTINUITY OF FAMILY EDUCATION, PRE-SCHOOL AND PRIMARY EDUCATIONen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА_0075-0080.pdf2,37 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.