Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65887
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПотапенко, К. Д.-
dc.date.accessioned2025-03-13T07:44:11Z-
dc.date.available2025-03-13T07:44:11Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationПотапенко, К. Д. Развитие функциональной грамотности учащихся 9 классов в процессе изучения учебного предмета «Математика» / К. Д. Потапенко // Актуальные проблемы педагогических исследований : сб. ст. XIX Аспирант. чтений (с междунар. участием), Минск, 5 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: C. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. Е. Н. Артемёнок. – Минск, 2024. – С. 173–177.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65887-
dc.description.abstractВ процессе изучения математики могут и должны развиваться не только математическая, что является закономерным, другие виды функциональной грамотности (читательская, естественно-научная, компьютерная, финансовая), что достигается за счет использования контекстных задач, межпредметных связей, цифровых ресурсов и компьютерного моделирования на основе математических моделей.ru_RU
dc.description.abstractIn the process of studying mathematics, not only mathematical, which is natural, other types of functional literacy (reading, natural science, computer, financial) can and should develop, which is achieved through the use of contextual tasks, interdisciplinary connections, digital resources and computer modeling based on mathematical models.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectсущность функциональной грамотностиru_RU
dc.subjectкритерии сформированностиru_RU
dc.subjectпотенциал учебного предмета «Математика»ru_RU
dc.subjectкомпетентностная задачаru_RU
dc.subjectthe essence of functional literacyen
dc.subjectthe criteria of formationen
dc.subjectthe potential of the educational subject “Mathematics”en
dc.subjectthe competence task are revealeden
dc.titleРАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»ru_RU
dc.title.alternativeFUNCTION LITERACY DEVELOPMENT IN STUDENTS OF GRADES 9 IN THE PROCESS OF LEARNING MATHEMATICSen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
aktual_problemi_2024_0173-0177.pdf579,63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.