СПЕЦИФИКА РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: ТРУДНОСТИ В ОСВОЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ» СТУДЕНТАМИ ИЗ КНР В БГПУ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматривается специфика работы с категорией обучающихся особых образовательных потребностей – студентов Китайской Народной Республики при подготовке к их профессиональной
деятельности как учителей музыки, трудности при освоении дисциплины «Музыкальный инструмент» в БГПУ.
The article discusses the specifics of working with the category of students with special educational needs - students of the People’s Republic of China in preparation for their professional activities as music teachers, difficulties in mastering the discipline “Musical Instrument” at BSPU.
The article discusses the specifics of working with the category of students with special educational needs - students of the People’s Republic of China in preparation for their professional activities as music teachers, difficulties in mastering the discipline “Musical Instrument” at BSPU.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, адаптация, цифровое восприятие нотного текста, языковой барьер, поликультурная среда, индивидуальный подход, adaptation, digital perception of musical text, the language barrier, multicultural environment, individual approach
Citation
Есауленко, А. Ю. Специфика работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями: трудности в освоении дисциплины «Музыкальный инструмент» студентами из КНР в БГПУ / А. Ю. Есауленко // Актуальные проблемы педагогических исследований : сб. ст. XIX Аспирант. чтений (с междунар. участием), Минск, 5 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: C. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. Е. Н. Артемёнок. – Минск, 2024. – С. 70–74.