1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024
  4. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65676
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛемех, Елена Анатольевна-
dc.date.accessioned2025-02-24T09:33:55Z-
dc.date.available2025-02-24T09:33:55Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationЛемех, Е. А. Методы и приемы организации игровых действий детей с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии раннего возраста / Е. А. Лемех // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2024. – С. 323–327.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65676-
dc.description.abstractВ данной статье рассматриваются методы (активного обучения, базальной стимуляции, сенсорной интеграции, эрготерапии, совместно-разделенных действий) и приемы организации игровых действий («рука-в-руке», «рука-под-рукой», следование игре, комментирование без ожидания ответа ребенка; невидимая поддержка) детей раннего возраста с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии.ru_RU
dc.description.abstractThis article considers methods (active learning, basal stimulation, sensory integration, ergotherapy, joint-shared actions) and techniques of organizing game actions (‗hand in hand‘, ‗hand on hand‘, following the game, commenting without waiting for a toddler‘s response, invisible support) for toddlers with severe, multiple disorders in physical and (or) mental development.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectигровые действияru_RU
dc.subjectранний возрастru_RU
dc.subjectтяжелые, множественные нарушения в физическом и (или) психическом развитииru_RU
dc.subjectgame actionsen
dc.subjectearly ageen
dc.subjectsevere, multiple disorders in physical and/or mental developmenten
dc.titleМЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВЫХ ДЕЙСТВИЙ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ, МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В ФИЗИЧЕСКОМ И (ИЛИ) ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РАННЕГО ВОЗРАСТАru_RU
dc.title.alternativeMETHODS AND TECHNIQUES OF ORGANIZING GAME ACTIONS FOR TODDLERS WITH SEVERE, MULTIPLE DISORDERS IN PHYSICAL AND (OR) MENTAL DEVELOPMENTen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дошкольное образование 21.11.2024_0323-0327.pdf1,68 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.