Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65505
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна-
dc.date.accessioned2025-02-12T09:58:26Z-
dc.date.available2025-02-12T09:58:26Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationСтаржинская, Н. С. Особенности формирования основ читательской грамотности у воспитанников учреждений дошкольного образования в США / Н. С. Старжинская // Педагогическая наука и образование. – 2022. – № 4. – С. 54–60.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65505-
dc.description.abstractРассматриваются основы формирования начал читательской грамотности у детей дошкольного возраста в США: необходимые ключевые прогностические навыки и способности, основные принципы раннего приобретения грамотности. Приведены рекомендации по обеспечению равного доступа к получению детьми начал грамотности в области чтения и письма.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectрекомендацииru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectразвитие речи и начала читательской грамотностиru_RU
dc.subjectэмерджентная грамотностьru_RU
dc.subjectключевые прогностические навыки и способностиru_RU
dc.titleОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У ВОСПИТАННИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СШАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
osobennosti_formirovaniya_osnov_chitatelskoj_gramotnosti_u_vospitannikov_uchrezhdenij.pdf1,44 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.