Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65295
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСвірыдзенка, Вольга Іванаўна-
dc.date.accessioned2025-01-30T09:20:31Z-
dc.date.available2025-01-30T09:20:31Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationСвірыдзенка, В. І. Выкарыстанне камплекта апорна-аналітычных табліц / В. І. Свірыдзенка // Пачатковая школа. – 2015. – № 8. – С. 14–19.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65295-
dc.description.abstractЗрокавая нагляднасць у моўным развіцці малодшых школьнікаў адыгрывае важную ролю. Значнае месца ў сістэме навучання займаюць табліцы. Менавіта яны з'яўляюцца адным з асноўных сродкаў нагляднасці пры засваенні дзецьмі граматычнага матэрыялу. На розных этапах фарміравання паняццяў прымяненне нагляднасці мае розныя мэты. На пачатковым этапе азнаямлення з прыметамі паняцця табліцы выкарыстоўваюцца з мэтай дакладнага прад'яўлення прымет (першасная функцыя нагляднасці).ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБДПУru_RU
dc.subjectапорна-аналітычныя табліцыru_RU
dc.subjectзрокавая нагляднасцьru_RU
dc.subjectназоўнікіru_RU
dc.subjectпрыметнікіru_RU
dc.subjectзайменнікіru_RU
dc.titleВЫКАРЫСТАННЕ КАМПЛЕКТА АПОРНА-АНАЛІТЫЧНЫХ ТАБЛІЦru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
vykarystanne_kamplekta_aporna_anal_tychnyh_tabl_c.pdf1,27 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.