Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64948
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЮстинская, Гюльнара Мансуровна-
dc.date.accessioned2025-01-13T18:50:07Z-
dc.date.available2025-01-13T18:50:07Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/64948-
dc.description.abstractАўтар артыкула абгрунтоўвае неабходнасць распрацоўкі метадычнай сістэмы навучання сэнсаваму чытанню вучняў устаноў адукацыі, ставіць пытанні фарміравання і развіцця ў іх чытацкай пісьменнасці. Раскрываюцца ахарактарызаваныя аўтарам кампаненты метадычнай сістэмы, структурна-змястоўныя блокі і прыватнаметадычныя прынцыпы навучання сэнсаваму чытанню.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesРоднае слова. – 2023. - № 1. – С. 67-69.-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectметадычная сістэмаru_RU
dc.subjectсэнсавае чытаннеru_RU
dc.subjectчытацкая граматнасцьru_RU
dc.subjectпадыходы і прынцыпы навучанняru_RU
dc.subjectструктурна-змястоўныя блокі інтэграванага навучанняru_RU
dc.subjectметадычныя сродкі навучанняru_RU
dc.titleНАВУЧАННЕ СЭНСАВАМУ ЧЫТАННЮ: АСАБЛІВАСЦІ МЕТАДЫЧНАЙ СІСТЭМЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
navuchanne_sehnsavamu_chytannyu_asabl_vasc_metadychnaj_s_stehmy.pdf637,17 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.