РАБОТА ПО УСВОЕНИЮ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Abstract

Статья посвящена анализу учебников по русскому языку с точки зрения представленного в них фразеологического материала. Авторы затрагивают вопросы создания фразеологического минимума для начальной школы, принципов изучения фразеологизмов младшими школьниками. The article is devoted to the analysis of textbooks on the Russian language from the point of view of the phraseological material presented in them. The authors touch upon the issues of creating a phraseological minimum for primary school, the principles of studying phraseological units by younger students.