Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64405
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЮстинская, Гюльнара Мансуровна-
dc.date.accessioned2024-11-05T10:15:42Z-
dc.date.available2024-11-05T10:15:42Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationЮстинская, Г. М. Совершенствование читательских компетенций учащихся учреждений общего среднего образования в условиях смешанного обучения / Г. М. Юстинская // Мова, лiтаратура i культура ў адукацыйнай прасторы Беларусi i Кiтая : зб. матэрыялаў канф., Мінск, 27 верас. 2019 г. / Рэсп. ін-т выш. шк. ; рэдкал.: М. Г. Яленскi [i iнш.]. – Мiнск, 2020. – С. 333–339.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/64405-
dc.description.abstractСтатья посвящена вопросам формирования читательских компетенций учащихся на основе оптимального сочетания различных педагогических подходов с использованием информационно-коммуникационных технологий в процессе школьного обучения русской и белорусской литературам. Анализируются методы и формы изучения художественных произведений в условиях смешанного обучения в учреждениях общего среднего образования. Усиление практико-ориентированности литературного образовательного процесса посредством смешанного обучения рассматривается как условие эффективного формирования общей учебной самостоятельности учащихся, включая читательскую.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectсмешанное обучениеru_RU
dc.subjectпрактико-ориентированное обучениеru_RU
dc.subjectчитательские компетенцииru_RU
dc.subjectлитературное образованиеru_RU
dc.titleСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.