Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64374
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЮстинская, Гюльнара Мансуровна-
dc.date.accessioned2024-10-31T12:05:27Z-
dc.date.available2024-10-31T12:05:27Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationЮстинская, Г. М. Формирование культурологических знаний учащихся на основе компетентностного подхода / Г. М. Юстинская // Национальные культуры в межкультурной коммуникации : сб. науч. ст. : в 2 ч. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Э. А. Усовская, С. Ю. Лебедев (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2016. – Ч. 1 : Социально-исторические и психолого-педагогические аспекты межкультурного взаимодействия. – С. 502–508.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/64374-
dc.description.abstractВ докладе рассматриваются факторы, обусловившие выдвижение новых требований к учителям и учащимся в связи с введением обновленного содержания образования. Сегодня современным учащимся предоставлена возможность получить значительный объем знаний, овладеть универсальными способами познания, мышления и практической деятельности. Автором обосновывается необходимость активизации культурологического развития учащихся как системного, комплексного процесса на основе компетентностного подхода в обучении, а также изучения проблемы формирования комплекса культурологических компетенций/компетентностей у учащихся на уроках литературыru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectформирование культурологических знанийru_RU
dc.subjectобразовательный процессru_RU
dc.subjectшкольное литературное образованиеru_RU
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
formirovanie_kulturologicheskih_znanij_uchashchihsya_na_osnove_kompetentnostnogo_podhoda.pdf844,42 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.