Ведущие синдромы в генезе школьной адаптации младших школьников
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Настоящая статья посвящена выявлению ведущих синдромов в процессе школьной адаптации учеников начальных классов. Рассмотрена проблема специфики различных форм поведения, свидетельствующих о плохой приспособленности ребенка к школе.
В статье представлены результаты эмпирического исследования специфики ведущих синдромов, нарушающих адаптацию младших школьников.
Description
Keywords
школьная адаптация, младшие школьники, ведущие синдромы дезадаптации, издания БГПУ