Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6408
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧиникайло, Светлана Ивановна-
dc.date.accessioned2015-09-18T12:45:29Z-
dc.date.available2015-09-18T12:45:29Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/6408-
dc.description.abstractНастоящая статья посвящена выявлению ведущих синдромов в процессе школьной адаптации учеников начальных классов. Рассмотрена проблема специфики различных форм поведения, свидетельствующих о плохой приспособленности ребенка к школе. В статье представлены результаты эмпирического исследования специфики ведущих синдромов, нарушающих адаптацию младших школьников.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesВесцi БДПУ;Серия 1. №2-
dc.subjectшкольная адаптацияru_RU
dc.subjectмладшие школьникиru_RU
dc.subjectведущие синдромы дезадаптацииru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleВедущие синдромы в генезе школьной адаптации младших школьниковru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Ведущие синдромы.pdf366,59 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.