ФОРМИРОВАНИЕ У ПОДРОСТКОВ КОНСТРУКТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматриваются проблемы конфликтного поведения у старших подростков. Проанализированы результаты эмпирического исследования на выявление уровня конфликтности и ведущего стиля поведения в конфликтной ситуации. Представлен авторский социально-педагогический проект, направленный на формирование конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях.
The article discusses the problems of conflict behavior in older adolescents. The results of an empirical study were analyzed to identify the level of conflict and the leading style of behavior in a conflict situation. The author's socio-pedagogical project is presented, aimed at developing constructive strategies of behavior in conflict situations.
The article discusses the problems of conflict behavior in older adolescents. The results of an empirical study were analyzed to identify the level of conflict and the leading style of behavior in a conflict situation. The author's socio-pedagogical project is presented, aimed at developing constructive strategies of behavior in conflict situations.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, сущность конфликтного поведения старших подростков, стратегии поведения, формирование конструктивных стратегий поведения, социально-педагогический проект, этапы; традиционные и инновационные формы работы, the essence of conflict behavior of older adolescents, adolescent behavior strategies, the formation of constructive behavior strategies, socio-pedagogical project, stages, traditional and innovative forms of work
Citation
Назарова, В. А. Формирование у подростков конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях: социально-педагогический проект [Электронный ресурс] / В. А. Назарова, О. С. Куницкая // Cтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Стариченок [и др.]. – Минск, 2024. – С. 165–171.