1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024
  4. CТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА – ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/63744
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСерченя, О. В.-
dc.contributor.authorПугач, И. В.-
dc.date.accessioned2024-08-13T09:16:40Z-
dc.date.available2024-08-13T09:16:40Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationСерченя, О. В. Использование визуальных новелл при обучении истории Беларуси (на примере изучения темы «Столыпинские реформы и их осуществление в Беларуси») [Электронный ресурс] / О. В. Серченя, И. В. Пугач // Cтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Стариченок [и др.]. – Минск, 2024. – С. 3–6.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/63744-
dc.description.abstractПубликация посвящена проблеме использования визуальных новелл при обучении истории Беларуси на примере изучения темы «Столыпинские реформы и их осуществление в Беларуси». Описаны этапы создания визуальной новеллы и возможные пути её применения в образовательном процессе. Автор приходит к выводу о возможности эффективного использования визуальных новелл при обучении истории Беларуси.ru_RU
dc.description.abstractThe publication is devoted to the problem of using visual novels in teaching the history of Belarus based on the example of studying the topic «Stolypin reforms and the implementation in Belarus». The process of creating a visual novel and possible ways of its use in the educational process are described. The author comes to the conclusion about the possibility of effectively using visual novels in teaching the history of Belarus.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectметодика преподавания историиru_RU
dc.subjectпедагогикаru_RU
dc.subjectвизуальные новеллыru_RU
dc.subjectистория Беларусиru_RU
dc.subjectстолыпинская аграрная реформаru_RU
dc.subjectmethods of teaching historyen
dc.subjectpedagogyen
dc.subjectvisual novelsen
dc.subjecthistory of Belarusen
dc.subjectStolypin agrarian reformen
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ НОВЕЛЛ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ БЕЛАРУСИ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «СТОЛЫПИНСКИЕ РЕФОРМЫ И ИХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ В БЕЛАРУСИ»)ru_RU
dc.title.alternativeUSE OF VISUAL NOVELS IN TEACHING THE HISTORY OF BELARUS (BASED ON THE EXAMPLE OF STUDYING THE TOPIC «STOLYPIN REFORMS AND THE IMPLEMENTATION IN BELARUS»)en
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:CТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА – ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
studencheskaya-nauka_0003-0006.pdf437,71 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.