СИСТЕМА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КЕЙСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧАЩИМСЯ ТЕМЫ «ЛОКАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ»

Abstract

Методическая подготовка студентов по информатике подразумевает рассмотрение не только общих методических вопросов, но и вопросов частных методик. При этом в процессе подготовки у будущих учителей информатики предполагается формирование профессионально-методических компетенций, умений и навыков нелинейной мыслительной деятельности через погружение студентов в условия, приближенные к профессиональным ситуациям, с которыми сталкиваются уже сегодня учителя-практики. В статье обосновывается актуальность разработки системы учебно-методических кейсов для обучения студентов методике преподавания учащимся темы «Локальные компьютерные сети». Предложены учебно-методические кейсы, направленные на определение стратегий и методических приемов для актуализации и введения необходимых понятий и формирования у учащихся умений использовать локальную компьютерную сеть.

Methodical training of students in computer science involves not only considering general methodological issues, but also the specific methods used in teaching. At the same time, the process of training future computer science teachers involves the formation of professional and methodological competencies, as well as skills and non-linear thinking through the immersion of students in situations similar to those faced by practicing teachers. The article emphasizes the importance of developing a system of educational and methodological cases to teach students the methodology for teaching the topic «Local Computer Networks». These cases aim to define strategies and methodological techniques for introducing and updating the necessary concepts, as well as developing students’ skills in using a local computer network.