Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/63524
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorQiu Yunjia-
dc.date.accessioned2024-07-04T09:56:05Z-
dc.date.available2024-07-04T09:56:05Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationQiu Yunjia. The application of contrastive analysis in teaching English [Электронный ресурс] / Qiu Yunjia // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22 марта 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Стариченок [и др.]. – Минск, 2024. – С. 258–261.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/63524-
dc.description.abstractAs a language discipline English plays an important role in the basic education stage. Grammar is the core of any language. The achievement of the purpose of English grammar teaching is a common problem faced by all foreign language educators at present, and the use of effective teaching methods is an important link in achieving teaching objectives. This article provides a rough contrastive analysis of modal verbs in English and Chinese, exploring the role of contrastive analysis in the teaching process, and demonstrate the feasibility of this method in teaching English language.en
dc.language.isoenru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectcontrastive analysisen
dc.subjectteaching English languageen
dc.subjectSLAen
dc.subjectFLAen
dc.subjectgrammaren
dc.subjectmodal verbsen
dc.titleTHE APPLICATION OF CONTRASTIVE ANALYSIS IN TEACHING ENGLISHen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Преподавание иностранных языков_0258-0261.pdf820,44 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.