Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/63005Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чистова, К. Б. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-07T07:54:08Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-07T07:54:08Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Чистова, К. Б. Приемы актуализации знаний на уроке биологии как условие развития познавательного интереса учащихся [Электронный ресурс] / К. Б. Чистова // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 нояб. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. С. Сологуб [и др.] ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск, 2024. – С. 291–295. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/63005 | - |
| dc.description.abstract | Опыт работы с учащимися школы показал, что у что у многих детей отсутствует заинтересованность в изучении биологии, нет познавательного интереса. В данной статье приведены различные приёмы актуализации знаний учащихся в зависимости от степени усвоения учебного материала. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Experience working with school students has shown that many children have no interest in studying biology, no cognitive interest. This article presents various methods for updating students’ knowledge depending on the degree of mastery of educational material. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | актуализация | ru_RU |
| dc.subject | знания | ru_RU |
| dc.subject | приёмы | ru_RU |
| dc.subject | интерес | ru_RU |
| dc.subject | actualization | en |
| dc.subject | knowledge | en |
| dc.subject | techniques | en |
| dc.subject | interest | en |
| dc.title | ПРИЕМЫ АКТУАЛИЗАЦИИ ЗНАНИЙ НА УРОКЕ БИОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | ACTUALIZATION TECHNIQUES KNOWLEDGE IN A BIOLOGY LESSON AS A CONDITION FOR THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE INTEREST STUDENTS | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| sovremennye-problemy-estestvoznaniya-2024_0291-0295.pdf | 2,15 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.