ПОТЕНЦИАЛ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ СОЦИОГУМАНИТАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Abstract

В статье рассматривается вопрос разработки факультативной дисциплины «Аспекты социогуманитарной безопасности при изучении биологии и химии в учреждениях общего среднего образования» для подготовки будущего учителя естественно-научных учебных предметов с целью включения этих вопросов как в учебный процесс, так и внеурочную деятельность.

The article discusses the issue of developing an optional discipline “Aspects of socio-humanitarian security in the study of biology and chemistry in general secondary education institutions” for the preparation of a future teacher of natural science subjects in order to include these issues both in the educational process and in extracurricular activities.