Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/62891
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКармызова Д. Д-
dc.contributor.authorВоронина С. Н.-
dc.date.accessioned2024-04-29T09:25:24Z-
dc.date.available2024-04-29T09:25:24Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationКармызова, Д. Д Цифровые навыки пожилых людей в Беларуси (на примере слушателей Минского университета третьего возраста) / Д. Д. Кармызова, С. Н. Воронина // Вес. БДПУ. Сер. 2, Гісторыя. Філасофія. Паліталогія. Сацыялогія. Эканоміка. Культуралогія. – 2024. – № 1. – С. 50–57ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/62891-
dc.description.abstractСтатья посвящена анализу цифровых навыков пожилых людей в контексте социологической науки. Цифровые компетенции наряду с цифровым потреблением и обеспечением цифровой безопасности являются составляющими цифровой грамотности. В рамках проведенного исследования были изучены цифровые навыки пожилых людей в Беларуси с применением исследовательского подхода DigComp, оценивающего 22 вида компетенций, разделенных на четыре категории: информационные навыки, коммуникационные навыки, навыки решения проблем, навыки работы с программным обеспечением. Выделены три группы пожилых пользователей цифровых устройств. Определен уровень владения цифровыми навыками среди респондентов в зависимости от типа компетенций. На основании проведенного исследования можно сделать вывод, что предоставление возможностей для знакомства с новыми технологиями на рабочем месте или в учебных заведениях является фактором, способствующим повышению общего уровня цифровой грамотности у пожилых людей.ru_RU
dc.description.abstractThe article is devoted to the analysis of the digital skills of elderly people in the context of sociological science. Digital competencies, along with digital consumption and ensuring digital security, are components of digital literacy. In the course of the conducted research, the digital skills of elderly people in Belarus were studied using the DigComp research approach, which assesses 22 types of competencies divided into four categories: information skills, communication skills, problem-solving skills, and software skills. Three groups of elderly users of digital devices were identified. The level of mastery of digital skills among the respondents was determined depending on the type of competencies. Based on the conducted research, it can be concluded that providing opportunities for acquaintance with new technologies in the workplace or educational institutions is a factor contributing to the overall improvement of digital literacy among elderly people.en
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectцифровые навыкиru_RU
dc.subjectцифровая грамотностьru_RU
dc.subjectпожилые людиru_RU
dc.subjectМинский университет третьего возрастаru_RU
dc.subjectисследовательский подход DigCompru_RU
dc.subjectdigital skillsen
dc.subjectdigital literacyen
dc.subjectolder peopleen
dc.subjectMinsk University of the Third Ageen
dc.subjectDigComp approachen
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.titleЦИФРОВЫЕ НАВЫКИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В БЕЛАРУСИ (НА ПРИМЕРЕ СЛУШАТЕЛЕЙ МИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА)ru_RU
dc.title.alternativeDIGITAL SKILLS OF ELDERLY PEOPLE IN BELARUS (BASED ON THE EXAMPLE OF STUDENTS OF MINSK UNIVERSITY OF THE THIRD AGE)en
dc.typeArticleen
Располагается в коллекциях:Серыя 2, Гісторыя. Філасофія. Паліталогія. Сацыялогія. Эканоміка. Культуралогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
vesti_1_ser_2_2024-50-57.pdf1,11 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.