1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2023
  4. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/62633
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГришкевич, Евгения Валерьевна-
dc.date.accessioned2024-04-05T12:33:26Z-
dc.date.available2024-04-05T12:33:26Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationГришкевич, Е. В. Контекстные задачи в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов к взаимодействию с семьей [Электронный ресурс] / Е. В. Гришкевич // Социально-педагогическая и психологическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : сб. ст. по материалам III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 7 дек. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2023. – С. 64–66.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/62633-
dc.description.abstractВ статье подтверждена актуальность использования контекстных задач в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов, приведен пример формулировки контекстной задачи для подготовки будущих педагогов к взаимодействию с семьей.ru_RU
dc.description.abstractThe article confirms the relevance of using contextual tasks in the process of professional training of future teachers, provides an example of the formulation of a contextual task to prepare future teachers for interaction with the family.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectконтекстные задачиru_RU
dc.subjectтаксономия Блумаru_RU
dc.subjectбудущий педагогru_RU
dc.subjectвзаимодействие с семьейru_RU
dc.subjectсоциально-педагогическая работа с семьейru_RU
dc.subjectcontextual tasksen
dc.subjectBloom's taxonomyen
dc.subjectfuture teacheren
dc.subjectinteraction with familyen
dc.subjectsocio-pedagogical work with familyen
dc.titleКОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С СЕМЬЕЙru_RU
dc.title.alternativeCONTEXTUAL TASKS IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS FOR INTERACTION WITH THE FAMILYen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Социально-педагогическая и психологическая поддержка родительства 2023_0064-0066.pdf1,68 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.