Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/62494
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФэн Юй-
dc.contributor.authorУрбан, Мария Анатольевна-
dc.date.accessioned2024-03-25T13:59:25Z-
dc.date.available2024-03-25T13:59:25Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/62494-
dc.descriptionНаучная статьяru_RU
dc.description.abstractВ статье описаны сущность и роль визуализации обучения математике, рассмотрены функции визуализации учебного математического материала в начальных классах. Дается краткая характеристика китайских учебников математики для начальной школы и приводятся примеры реализации функций визуализации в них учебного материала.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАдукацыя і выхаваннеru_RU
dc.relation.ispartofseriesПачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа;№12. – С.3–10-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectвизуализация в обучении математикеru_RU
dc.subjectначальное обучение математикеru_RU
dc.subjectфункции визуализацииru_RU
dc.subjectкитайские учебники математики для начальных классовru_RU
dc.titleВизуализация в обучении математике: из опыта преподавания в начальных классах Китайской Народной Республикиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Pachatkov_12_23_Урбан.pdf720,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.