КОМПЛЕКСНАЯ ИГРОВАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ: ВНЕДРЕНИЕ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА В ОТЕЧЕСТВЕННУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье описаны результаты изучения опыта применения образовательной робототехники в обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста в Испании, раскрыты педагогические и технологические основы образовательной робототехники, на их основе описаны инновационные подходы в подготовке воспитателей дошкольного образования в отечественной системе образования.
The article describes the results of studying the experience of using educational robotics in teaching children of preschool and primary school age in Spain, reveals the pedagogical and technological foundations of educational robotics, and on their basis, reveals innovative approaches to the training of preschool teachers in the domestic education system.
The article describes the results of studying the experience of using educational robotics in teaching children of preschool and primary school age in Spain, reveals the pedagogical and technological foundations of educational robotics, and on their basis, reveals innovative approaches to the training of preschool teachers in the domestic education system.
Description
Keywords
издания БГПУ, дошкольное образование, комплексная игровая система обучения, образовательная робототехника, технологии обучения, BSPU publications, preschool education, integrated game-based learning system, educational robotics, learning technologies
Citation
Пролыгина, Н. В. Комплексная игровая система обучения детей с применением образовательной робототехники: внедрение зарубежного опыта в отечественную систему образования / Н. В. Пролыгина // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Радыгина [и др.] ; отв. ред. А. А. Францкевич. – Минск, 2023. – С. 268–271.