РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК

Abstract

Статья направлена на изучение особенностей организации образовательного процесса детского сада, способствующих развитию общения и межличностных отношений у детей раннего возраста. На основе результатов исследования определены содержательные, организационные и психолого-педагогические условия развития общения и межличностных отношений у детей данного возраста с использованием культурных практик.The article is aimed at studying the features of the organization of the educational process in kindergarten, which contribute to the development of communication and interpersonal relationships in young children. Based on the results of the study, the content, organizational and psychological-pedagogical conditions for the development of communication and interpersonal relationships in children of this age using cultural practices were determined.