Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61274
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВан Дохуа-
dc.contributor.authorСоловьёва, Наталья Валентиновна-
dc.date.accessioned2023-12-18T15:21:21Z-
dc.date.available2023-12-18T15:21:21Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationВан Дохуа. Изучение русских антропонимов в практике преподавания рки как лингвометодическая проблема [Электронный ресурс] / Ван Дохуа, Н. В. Соловьёва // Актуальные вопросы филологического образования в XXI веке: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Е. П. Жиганова [и др.] ; отв. ред. А. И. Жишкевич. – Минск, 2023. – С. 43–47.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61274-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются различия между антропонимическими моделями и формами личных имён в китайском и русском языках, которые являются причиной возникновения трудностей при обучении китайских студентов русскому языку. Анкетирование, проведенное среди китайских студентов, изучающих русский язык на филологическом факультете БГПУ, показало необходимость более глубокого изучения особенностей русской антропонимической системы. В качестве одного из способов такого изучения предлагается создание и использование лингвострановедческих паспортов личных имён.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectантропонимическая модельru_RU
dc.subjectличное имяru_RU
dc.subjectрусский языкru_RU
dc.subjectкитайский языкru_RU
dc.subjectлингвострановедческий паспорт имениru_RU
dc.titleИЗУЧЕНИЕ РУССКИХ АНТРОПОНИМОВ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ КАК ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Актуальные вопросы филологического образования в ХХI в._05.06.23_0043-0047.pdf509,92 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.