Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60855
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛисовская, Татьяна Викторовна-
dc.contributor.authorУрусова, Ольга Ивановна-
dc.date.accessioned2023-11-13T14:43:30Z-
dc.date.available2023-11-13T14:43:30Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/60855-
dc.description.abstractВ статье выделены стратегические направления создания системы абилитации лиц с тяжелыми множественными нарушениями в Республике Беларусь. Обозначены основные социально-педагогические условия, которые являются основополагающими для непрерывного формирования социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития (далее – ТМНР). Более подробно раскрыто направление – создание образовательной коррекционно-развивающей среды после 18 лет и методического обеспечения процесса формирования социального опыта людей с ТМНР, как важной и неотъемлемой части системы абилитацииru_RU
dc.relation.ispartofseriesВоспитание и обучение детей с нарушениями в развитии;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectсоциальный опытru_RU
dc.subjectмолодые люди с тяжелыми множественными нарушениями развитияru_RU
dc.titleФормирование социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития в ходе непрерывного образованияru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лисовская_Урусова - 45_статья_2023.pdf758,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.