ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В 7 КЛАССЕ

Abstract

Интерактивная доска является одним из ведущих многофункциональных технических средств обучения, которое открывает для учителя широкие возможности в плане совершенствования образовательного процесса. Данное мультимедийное устройство благодаря разнообразному спектру ресурсов, визуализации наглядностей и интерактивным свойствам дает возможность динамично и увлекательно работать как с целым классом, так и с небольшими группами и даже индивидуально. Учебный процесс, опирающийся на многофункциональные возможности интерактивной доски, позволяет наглядно объяснить и продемонстрировать многие правила, закономерности и процессы, вовлекая обучающихся в аналитическую и продуктивную деятельность, делая занятия интересными и увлекательными. Экспериментально доказана целесообразность применения разработанного комплекса интерактивных дидактических наглядностей, заданий и упражнений с использованием программы ActiveInspire на интерактивной доске. Дидактические разработки продемонстрировали высокую эффективность при организации учебной деятельности по биологии среди учащихся 7 классов, способствовали повышению мотивации, активизации и успеваемости, придавая новое качество в передаче и усвоении системы знаний.

The interactive whiteboard is one of the leading multifunctional teaching tools, which opens up a wide range of opportunities for teachers to improve the educational process. This multimedia device, thanks to its diverse range of resources, visualization and interactive features, allows for dynamic and engaging work with the whole class, small groups and even individually. The learning process based on multifunctional capabilities of the interactive whiteboard allows to visually explain and demonstrate many rules, patterns and processes, involving students in analytical and productive activities, making classes interesting and exciting. The feasibility of using the developed complex of interactive didactic visuals, tasks and exercises using the ActiveInspire program on the interactive whiteboard has been experimentally proved. Didactic developments demonstrated high efficiency in organizing learning activities in biology among 7th grade students, contributed to increased motivation, activation and performance, giving a new quality in the transfer and assimilation of the knowledge system.