Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59863
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРуцкая, Е. В.ru_RU
dc.contributor.authorRutskaya, E.en
dc.contributor.authorОгородник, Виктория Эдуардовнаru_RU
dc.contributor.authorAharodnik, V.en
dc.date.accessioned2023-09-07T08:04:48Z-
dc.date.available2023-09-07T08:04:48Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationРуцкая, Е. В. Формирование функциональной грамотности у обучающихся на уроках химии [Электронный ресурс] / Е. В. Руцкая, В. Э. Огородник // Cтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. В. Позняк [и др.]. – Минск : БГПУ, 2023. – С. 116–120.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59863-
dc.description.abstractСтатья посвящена формированию функциональной грамотности при обучении химии в учреждениях общего среднего образования. Задания, позволяющие устанавливать межпредметные связи, показывающие связь учебного предмета химия с жизнью, способствуют формированию различных видов функциональной грамотности. Фрагменты практико-ориентированных заданий представлены в статье.ru_RU
dc.description.abstractThe article is devoted to the formation of functional literacy in teaching chemistry in institutions of general secondary education. Tasks that allow you to establish interdisciplinary connections, showing the connection of the chemistry subject with life, contribute to the formation of various types of functional literacy. Fragments of practice-oriented tasks are presented in the article.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectфункциональная грамотностьru_RU
dc.subjectпрактико-ориентированные заданияru_RU
dc.subjectхимияru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectfunctional literacyen
dc.subjectchemistryen
dc.subjectpractice-oriented tasksen
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ХИМИИru_RU
dc.title.alternativeFORMATION OF FUNCTIONAL LITERACY AMONG STUDENTS IN CHEMISTRY LESSONSen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:CТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА – ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
studencheskaya-nauka-innovacionnyj-potencial-budushchego-2023 (3)_0116-0120.pdf781,41 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.